Grundschule
- In der Grundschule sind Kinder von 6 bis 12 Jahren willkommen. Schüler und Schülerinnen werden mit einem Mindestalter von 6 Jahren und 3 Monaten in die Grundschule aufgenommen, nachdem sie ihre Jahre im Kindergarten und in der Vorschule (Junior/Senior Infants) abgeschlossen haben. Schüler, die von anderen Schulen und aus dem Ausland zu uns kommen, können gemäß unserer Zulassungsrichtlinien in die Grundschule aufgenommen werden.
- Während der sechsjährigen Grundschule folgen die Kinder dem irischen Grundschullehrplan, mit der Ausnahme, dass der Irischunterricht erst in der 3. Klasse beginnt. Für das Fach Deutsch und unseren Deutschen Bildungsgang mit deutschem Lehrplan folgen wir den Richtlinien des Landes Baden-Württemberg.
- Deutschunterricht wird während der gesamten Grundschulzeit erteilt. Deutschkenntnisse sind keine Voraussetzung für die Aufnahme in die Grundschule.
- In jedem Jahrgang gibt es zwei Parallelklassen, und wir streben in allen Klassen eine Mischung in Bezug auf Geschlecht, Deutsch als Muttersprache/Fremdsprache und Nationalität an.
- Jede Klasse hat eine(n) Klassenlehrer(in).
- Die Kinder werden von einer Mischung aus Grundschul- und Fachlehrern/-lehrerinnen unterrichtet.
- Der Sprachunterricht wird ausnahmslos von Muttersprachlern erteilt.
- Sport ist ein fester Bestandteil des Kernlehrplans. Die 1. bis 4. Klasse hat fünf Stunden Sport pro Woche, die 5. und 6. Klasse drei. Hockey und Fußball finden außerdem als Wahlfächer am Nachmittag statt.
Schultag
Die Länge des Schultags variiert je nach Altersstufe. Morgens beginnt die Schule um 8:25 Uhr.
Die Kinder des Kindergartens können ab 7:45 Uhr gebracht werden, die Kinder der Klassen 1 – 6 ab 7:45 Uhr. Sie werden dann von einer Lehrkraft auf dem Hockeyplatz beaufsichtigt, bis sie um 8:10 Uhr von ihren Lehrern abgeholt werden. Bei sehr schlechtem Wetter und wenn genügend Lehrer für die Aufsicht zur Verfügung stehen, werden die Kinder ggf. auch früher in das Gebäude gelassen.
1. – 2. Klasse | 3. – 4. Klasse | 5. – 6. Klasse | |
Montag | 8.25 – 12.50 Uhr | 8.25 – 14.50 Uhr | 8.25 – 16.10 Uhr |
Dienstag | 8.25 – 12.50 Uhr | 8.25 – 14.50 Uhr | 8.25 – 14.50 Uhr |
Mittwoch | 8.25 – 12.50 Uhr | 8.25 – 12.50 Uhr | 8.25 – 12.50 Uhr |
Donnerstag | 8.25 – 12.50 Uhr | 8.25 – 14.50 Uhr | 8.25 – 14.50 Uhr |
Freitag | 8.25 – 12.50 Uhr | 8.25 – 12.50 Uhr | 8.25 – 12.50 Uhr |
Optionale Nachmittagsaktivitäten beginnen ab 13:30 Uhr; die Zeiten variieren und werden jeweils zu Beginn des Schuljahrs bekannt gegeben.
Deutsch und andere Fächer
Kernfächer:
Mathematik, Englisch, Deutsch, Naturwissenschaften, Geschichte, Geographie, Sport, Irisch, Musik, Kunst.
Deutsch spielt in unserer Schule eine wichtige Rolle. Schüler und Schülerinnen in St. Kilian’s lernen Deutsch auf einem Niveau, das in keiner anderen Grundschule in Irland erreicht wird. Der Deutschunterricht wird in zwei Gruppen angeboten: als Fremdsprache und für Muttersprachler. Detailliertere Informationen zum Deutschunterricht bei St. Kilian’s finden Sie hier.
Englisch Der Englischlehrplan soll Kindern eine Spracherfahrung bieten, die Sprechen, Lesen und Schreiben einbezieht. Dem Sprechen kommt im Lehrplan eine besondere Bedeutung zu, da es von zentraler Wichtigkeit für die allgemeine Sprachkompetenz des Kindes ist. Unterhaltungen und Diskussionen werden in allen Bereichen des Lehrplans gefördert. Die Lesestrategie im englischen Lehrplan basiert auf dieser integrierten Spracherfahrung. Bereits als Kleinkinder sollten Kinder in einer schriftreichen Umgebung aufwachsen, in der sie leichten Zugang zu Büchern haben. Die Fähigkeit, sich verständlich und anschaulich auszudrücken, wird durch den Vorgang des Schreibens entwickelt.
- Kinder erhalten Gelegenheit, Texte zu verschiedenen Zwecken, für verschiedene Zielgruppen und in verschiedenen Textgattungen zu verfassen.
- Durch eine konsequente Erfahrung von Entwurf, Überarbeitung und Neuentwurf entwickeln sie die Fähigkeit, ihre eigenen Texte zu korrigieren.
- Sie üben sich in Grammatik, Rechtschreibung und Zeichensetzung und lernen allmählich, Texte selbstständig zu verfassen.
Irisch steht ab der 3. Klasse auf dem Lehrplan. Im Zentrum des Irischlehrplans steht ein kommunikativer, aufgabenorientierter Ansatz beim Spracherwerb, bei dem das Kind lernt, die Sprache als effektives Kommunikationsmittel einzusetzen. Kinder werden ermutigt, die Sprache bei Aktivitäten wie Spielen, Aufgaben, Gesprächen, Rollenspielen und Theater einzusetzen. Der weitere Irischlehrplan will die Kinder außerdem für die irische Kultur sensibilisieren und ihren Stolz auf ihre kulturelle Identität wecken. In der 5. bzw. 6. Klasse machen die Schüler und Schülerinnen eine Klassenfahrt zum Irish College nach Donegal.
Mathematik befähigt Kinder, quantitativ und räumlich zu denken und zu kommunizieren, Probleme zu lösen, Situationen zu erkennen, in denen Mathematik angewendet werden kann, und in diesen Situationen angemessene Technologie zu nutzen. Der Mathematiklehrplan betont die Entwicklung der kindlichen Kompetenzen in Bezug auf Schätzung und Problemlösung anhand von Beispielen, die relevant für die Erfahrung des Kindes sind. Diskussionen, praktische Übungen mit Materialien und aktives Lernen werden in der gesamten Grundschule gefördert, und die Bedeutung der Entwicklung der mathematischen Sprache bei der Vermittlung von Ideen wird ebenfalls betont.
Naturwissenschaften befähigen die Kinder, grundlegende wissenschaftliche Ideen und ein Verständnis der biologischen und physikalischen Aspekte der Welt zu entwickeln. Der Lehrplan für Naturwissenschaften umfasst vier Stränge:
- Lebewesen
- Energie und Kräfte
- Materialien
- Umweltbewusstsein und -schutz
Jeder Strang wird in weitere Einheiten unterteilt, die sich auf bestimmte Konzepte konzentrieren.
Musik bietet Kindern Gelegenheiten, sich mit einer breiten Fülle von musikalischen Stilen und Traditionen auseinanderzusetzen und sich an Bewegung, Tanz, Darstellung, Erzählung und Theater zu beteiligen. Der Musiklehrplan umfasst drei Stränge:
- Zuhören und Reagieren
- Darbietung
- Komposition
Der Lehrplan für Kunst umfasst sechs Stränge. Jeder Strang steht für ein Medium, mit dem das Ausdrucksvermögen des Kindes gefördert wird. Diese Stränge sind:
- Zeichnen
- Malen und Farbe
- Druck
- Ton
- Konstruktion
- Stoff und Fasern
Der Lehrplan für bildende Kunst betont drei Ausgangspunkte für die künstlerischen Aktivitäten des Kindes: seine eigene Erfahrung, Fantasie und Beobachtung. Kunst wird in der Grundschule von St. Kilian’s durchweg auf Deutsch unterrichtet.
Religion Im Einklang mit unserem Ethos und unserer Grundsatzerklärung schätzt St. Kilian’s die Werte und Traditionen der christlichen Zivilisation Europas. Römisch-katholische Schüler und Schülerinnen werden in ihren Religionsklassen auf die Sakramente der Erstkommunion und Konfirmation vorbereitet.
EVS (Environmental Studies, Umweltstudien) umfasst drei Themenbereiche: Geschichte, Geografie und Naturwissenschaften. EVS befasst sich mit der Erkundung, Untersuchung und Entwicklung der natürlichen, menschlichen, sozialen und kulturellen Dimensionen der lokalen und weiteren Umgebung. In diesem Fach erhalten Kinder Gelegenheit, aktiv zu lernen, breit gefächerte Fertigkeiten zu nutzen und sich eine offene, kritische und verantwortungsvolle Einstellung anzueignen. Jeder EVS-Themenbereich spielt eine eigene Rolle bei der Erfüllung der Ziele in diesem Lehrplanbereich.
IT spielt in der Grundschule eine sehr wichtige Rolle, und die Grundschullehrer sind stets bemüht, Computer in den Lehr- und Lernprozess zu integrieren. In den letzten Jahren wurden erhebliche Investitionen in die IT-Infrastruktur der Grundschule getätigt. Alle Klassenzimmer in der Grundschule sind mit interaktiven Whiteboards, Laptops und WLAN-Internetzugang ausgestattet. In einigen unserer Deutsch- und Irischklassen wurden Podcasts in den Lehr- und Lernprozess aufgenommen.
Sport ist ein Kernfach bei St. Kilian’s und wird in der 1. bis 4. Klasse täglich unterrichtet. Der Sportunterricht findet drinnen in unserer eigenen Sporthalle und draußen auf dem Schulgelände statt. In der 6. Klasse werden die Schüler und Schülerinnen von St. Kilian’s und LFI im Sport gemeinsam unterrichtet. Dadurch können sich die Kinder aus beiden Schulen beim Sport kennenlernen, bevor sie in der Sekundarschule zusammengefasst werden. Abgesehen von den offensichtlichen Vorteilen regelmäßiger sportlicher Betätigung erwerben die Kinder soziale Kompetenzen wie verbale und nonverbale Kommunikation, Respekt, faires Verhalten, ein Gefühl für Taktik, die Fähigkeit, andere zu ermutigen und ihnen zu helfen, Planung/Durchführung/Beurteilung sowie Gesundheit und Sicherheit. Das Sportprogramm innerhalb der Schule soll persönliche Kompetenzen und Teamwork fördern. Sport ist eine universelle Sprache, die in einer Schule mit solch einer Vielzahl von Nationalitäten, in der regelmäßig verschiedene Sprachen gesprochen werden, unverzichtbar ist. In allen Sportstunden stehen Beteiligung und gegenseitiger Respekt im Mittelpunkt.
Standardtests
Am Ende des Schuljahrs werden alle Schüler und Schülerinnen mithilfe der Standardtests Micra-T und Sigma-T bewertet. In den Kernfächern werden die Kinder während des Schuljahrs fortlaufend anhand einer Reihe von Kriterien beurteilt.
Elternabende
Die Elternabende finden Ende September oder Anfang Oktober statt. Beim Elternabend lernen die Eltern die Klassenlehrer(in) und die Fachlehrkräfte ihres Kindes kennen. Es werden Aspekte des Schullebens und des Lehrplans angesprochen, und die Eltern erhalten Gelegenheit, Fragen zu stellen. Wenn Sie spezifische Fragen zu Ihrem Kind haben oder mit einer bestimmten Lehrkraft sprechen möchten, sollten Sie einen Termin mit der betreffenden Lehrerin oder dem betreffenden Lehrer vereinbaren. Am einfachsten geht das über eine Notiz im Schülerheft oder per E-Mail an Vorname.Nachname@kilians.com.
Lernbetreuung/Förderunterricht
Die Grundschule St. Kilian’s bietet Förderunterricht in Mathematik, Englisch und bei allgemeinen Schwierigkeiten an. Förderunterricht kann außerdem in Deutsch und Englisch als Fremdsprache erteilt werden. Wenn entschieden wird, dass Ihr Kind in einem dieser Bereiche weitere Unterstützung benötigt, werden Sie von der Klassenlehrerin benachrichtigt und bezüglich seiner Bedürfnisse beraten.
Zeugnisse
Zeugnisse werden drei Mal im Jahr ausgegeben: im Oktober, Ende Januar und am Ende des Schuljahrs im Juni.