Unsere Debattierteams, die von der 8. bis zur 11. Klasse reichen, haben sich in den ersten beiden Monaten des Schuljahres sehr gut entwickelt. Hier ist ein Update ihrer bisherigen Erfolge:
1 | Leinster-Debatte (organisiert von der UCD Literary and Historical Society und Trinity Historical Society)
Die TY-Schüler Gregor McCullagh-Travers und Gabriel Cullivan gewannen die erste Runde der Leinster-Debatte am 26. September, als sie erfolgreich die These vertraten, dass Sozialwohnungen in wohlhabenden Gegenden errichtet werden sollen – ein aktuelles und interessantes Thema für die Debattierer und das Publikum!
Suzi Nolan und Nora Lawlor (TY) machten ihr Debattier-Debut bei der Leinster-Debatte und konnten mit einer „Wildcard“ in die nächste Runde vorrücken. In der zweiten Debatte am 17. Oktober sprachen sie sich erfolgreich für zusätzliche Sozialfürsorge auf der Grundlage der Bildungsleistung der Empfängerkinder aus und schafften es in die nächste Runde.
Am 10. Oktober schaffte Sean Donoghue (TY) es ebenfalls in die zweite Runde der Leinster Schools Debatte. Er argumentierte erfolgreich für die Einführung eines universellen Grundeinkommens.
2 | UCD Debattierwettbewerb der Junioren
Die Junioren-Debatte begann am 28. September und unsere drei Teams waren: Hannah Shorten und Constanta Rata (9. Klasse); Perry Sheng und Andrey Uliyanov (8. Klasse); Eva Carthy und Hana Gysin (8. Klasse). Sie alle nahmen an dem von UCD im September organisierten Workshop teil, der hier in St. Kilian’s stattfand, und freuten sich auf die Teilnahme an dem Wettbewerb.
Hannah Shorten und Constanta Rata wurden Zweiter – sie argumentierten erfolgreich dafür, dass Wahlberechtigte, die sich nicht an Wahlen beteiligen, eine Geldstrafe verhängt bekommen sollen.
3 | Nationaler Deutscher Debattierwettbewerb (organisiert vom Goethe-Institut)
Herzlichen Glückwunsch an Cillian Walker, Ruby O’Connor, Daniel Lynch und Federico Handl (11. Klasse), die am 19. Oktober die erste Runde des Deutschen Debattierwettbewerbs gegen Sion Hill gewonnen haben. Das Team vertrat erfolgreich die These, dass coedukative Schulen die Schüler besser auf das Leben vorbereiten als reine Mädchen- oder Jungenschulen. Wir freuen uns auf die nächste Runde nach den Herbstferien.
4 | Concern-Debatte
Die St. Kilian’s Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse gewannen am 23. Oktober die erste Runde der Concern-Debatte gegen Sandford Park. Sie sprachen sich erfolgreich gegen die These aus, dass GVO notwendig sind, um dem Welthunger entgegenzuwirken. Unter Mannschaftskapitänin Leah Fellenz, argumentierten Oscar Toomey, Aisling Burns und Isabel Van Der Voort überzeugend dafür, dass die Ursachen des Welthungers beseitigt werden müssen, um eine Lösung für das Problem zu finden. Unser Team wurde einstimmig zum Siegerteam gewählt und ist nun für einen guten Start in den nationalen Wettbewerb bereit.
Unser Debattierclub trifft sich weiterhin einmal pro Woche während der Mittagspause. Junior- und Senior-Schüler sind willkommen und die Anzahl unserer Mitglieder ist im Steigen.
