In diesem Jahr beschloss das Grüne Schule-Komitee der Grundschule, das Recycling-Problem in unserer Schule anzugehen. Zuerst wurde eine Woche lang die “Mülleimer-Situation” untersucht und Fotos gemacht. Wir haben neue Plakate gemacht, um die Leute darüber zu informieren, was in die Recycling- und Kompostbehälter gehört und was nicht.
Wir organisierten eine Versammlung, bei der wir die Schüler über einen Wettbewerb informierten, der nach den Osterfeiertagen stattfinden würde. Die Mitglieder des Grüne Schule-Komitees waren “Bin-Watchers”, um ihren Mitschülern zu helfen und zu überprüfen, ob der Müll angemessen sortiert wurde.
Im Laufe von drei Wochen wurden die Mülleimer in jeder Klasse überprüft. Nach zwei Wochen haben wir immer noch Probleme mit dem Recycling festgestellt, und organisierten deshalb eine zweite Versammlung und haben mit großen neuen Postern und praktischen Beispielen noch einmal erklärt, was in die einzelnen Mülleimer gehört.
Obwohl wir immer noch den gelegentlichen Recyclingfehler finden, hat sich die Situation in der Schule definitiv verbessert und wir haben das Bewusstsein unter den Schülern geschärft, da jetzt mehr Kinder über Recycling nachdenken und fragen als zuvor.
Herzlichen Glückwunsch an die Schüler der Klasse 1A, die Gesamtsieger des Recycling-Wettbewerbs. Der Preis für die am meisten verbesserte Klasse während der letzten Woche des Wettbewerbs geht an 4B – Gratulation!
Wir hoffen, die Recycling-Initiative im nächsten Jahr nicht nur in der Grundschule, sondern in der ganzen Schule fortzusetzen und zu verbessern.
von Anne Thielemans, Grüne-Schule-Koordinatorin der Grundschule
