Anlässlich des 30-jährigen Jubiläums eines der wichtigsten Ereignisse der deutschen Geschichte, der Fall der Berliner Mauer am 9. November, haben wir unsere Schüler*innen ermutigt, sich im September und Oktober mit diesem Thema zu beschäftigen. Jede Woche wurde von der Fachschaft Deutsch/Geschichte ein Foto aus der Nachkriegszeit veröffentlicht mit Fragen und Notizen, über die die Schüler*innen nachdenken und diskutieren sollten.
Am 6. und 7. November findet eine Filmvorführung und ein Quiz statt, das auf den Bildern und Fragen basiert. Alle Schüler*innen werden ermutigt, teilzunehmen und die Chance zu nutzen, einen tollen Preis für ihre Klasse zu gewinnen!
Nachstehend sind die Fragen und Links, die jede Woche veröffentlicht wurden. Ein großes Dankeschön geht an Frau Niederprüm (Sekundarschule) für die Organisation und Durchführung dieses großartigen Projekts.
Weitere Information zu den Projekten, die zum Anlass des Mauerfalls an der Schule organisiert werden, finden Sie hier.
Woche 1: (9/9/19)
Bild der Woche 1:
Spielende Kinder im zerstörten Berlin. Verfügbar hier.
Fragen für Woche 1:
- Wer besetzte Deutschland nach dem 2. Weltkrieg?
- Wie war Berlin aufgeteilt?
- Welche Spiele spielten die Kinder zu dieser Zeit?
- Viele Familien wurden erst Jahre nach dem 2. Weltkrieg wiedervereint. Woran lag das?
- Was bedeuted “fringsen”?
- Woran sollte “Stalinschmiere” erinnern?
Videos für Woche 1:
Woche 2 (16/9/19)
Bild der Woche 2:
Berliner Luftbrücke mit Rosinenbomber. Verfügbar hier.
Fragen der Woche 2:
- Was war ein Rosinenbomber?
- Worauf warteten die Kinder im Bild?
- Wie nennt man den Zeitraum, in dem die Rosinenbomber flogen, auch noch?
- Was war der Grund, dass es überhaupt die Rosinenbomber gab?
- Warum waren diese Rosinenbomber so wichtig für Berlin?
- Was für Probleme gab es während dieser Aktion?
- Welches Denkmal erinnert an diese Zeit?
Videos der Woche 2:
Woche 3 (23/9/19)
Bild der Woche 3
Deutscher Soldat Conrad Schumann springt über DDR-Grenze (berühmtes Foto von Peter Leibing, 1961). Verfügbar hier.
Fragen der Woche 3:
- Welche Person wird auf dem Foto dargestellt? Warum springt er über den Stacheldraht?
- Wie ging sein Leben weiter?
- Wer sagte die berühmten Worte „Niemand hat die Absicht, eine Mauer zu errichten“ und in welchem Zusammenhang?
- Welche Gründe gab es, die Mauer zu bauen?
- Wie war die Berliner Mauer gesichert? Wie war die Grenze außerhalb von Berlin aufgebaut?
Videos der Woche 3:
Woche 4 (30/9/19)
Bild der Woche 4:
J.F. Kennedy vor Brandenburger Tor. Verfügbar hier.
Fragen der Woche 4:
- Wer sind die drei Männer im Vordergrund des Bildes? Und was war ihre Rolle/ Position?
- Was kann man im Hintergrund erkennen?
- Wer hat den berühmten Satz „Ich bin ein Berliner“ gesagt und warum?
- Was kann man noch unter einem „Berliner“ verstehen?
- Warum spielte Irland auch eine Rolle auf der Reise und im Leben dieses Präsidenten?
- Was passierte mit diesem Präsidenten noch im selben Jahr?
Videos der Woche 4
Woche 5 (7/10/19)
Bild der Woche 5:
Warnschild vor Wasserstraße in Berlin. Verfügbar hier.
Fragen der Woche 5:
- Was ist eine Wasserstraße?
- Welche Bedeutung hatte sie in Berlin?
- Warum war sie so gefährlich für Kinder?
- Welche Sprache wird auf dem Schild noch benutzt und warum?
- Was bedeutet der Begriff „Schießbefehl“?
- Informiert euch über Günter Litfin, Ingo Krüger, Holger H. und Winfried Freudenberg.
Videos der Woche 5:
Woche 6 (14/10/19)
Bild der Woche 6
Jutta Gallus vor Checkpoint Charlie. Verfügbar hier.
Fragen der Woche 6
- Wer war Jutta Gallus und warum musste sie darum kämpfen, ihre Töchter zu sehen?
- Warum wurden Kinder in der DDR zwangsadoptiert?
- Was waren die häufigsten Kindernamen in der DDR?
- Welche Figur des DDR-Kinderfernsehens hat bis heute überlebt?
- Was ist eine Datsche?
- Wofür steht die Abkürzung FDJ?
- Was war das Gegenmodell zu Konfirmation und Firmung in der DDR?
- Wer durfte in der DDR das Abitur machen?
Links/Videos der Woche 6
Woche 7 (21/10/19)
Bilder der Woche 7 – Kreative Fluchtwege aus der DDR.
Fragen der Woche 7:
- Warum versuchten Menschen aus der DDR zu fliehen?
- Welche verschiedenen Fluchtversuche gab es? Schaut euch auch die Bilder dazu an.
- Was versteht man unter dem Begriff “Häftlingsfreikauf“?
- Welche Rolle spielt die Glienicker Brücke?
- Wer ist Wolf Biermann und wie verließ er die DDR?
- Wie konnte man als Westdeutscher den Osten besuchen?
Empfohlene Webseiten und Videos für Woche 7:
Woche 8 (28/10/19)
Bild der Woche 8
Silvester 1989 vor dem Brandenburger Tor. Verfügbar hier.
Fragen zur Woche 8:
- Warum nennt man den Mauerfall eine friedliche Revolution?
- Welcher Slogan der Demonstranten von 1989 wird heute wieder benutzt, nur in einem ganz anderen Kontext?
- Warum führte ein Missverständnis zum Mauerfall?
- Welche Rolle spielte Michail Gorbatschow?
- Warum nennt man den 9.11. auch den Schicksalstag der Deutschen?
